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어린이 성장과 교육 : 유아기 훈육과 생활 습관 형성부터 동몽전기와 후기까지 유아기에서의 훈육과 생활습관 형성, 동몽전기: 아동기의 시작과 심리적 갈등, 동몽후기: 어린이들의 성장과 윤리적 교육시기 등 어린이들의 성장과 교육에 초점을 맞춘 내용으로 유아기에서는 훈육과 생활습관 형성이 중요하며 동몽전기, 동몽후기에서는 아동기의 다양한 단계와 심리적 갈등, 성장과 윤리적 교육의 중요성에 말하고 있다. 우리나라 인간발달단계 태아기와 유유아기부터 알고 싶다면 아래 링크를 먼저 읽고 아래 글을 읽는 것을 추천드립니다. https://challengeb.tistory.com/entry/%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC-%EC%A0%84%ED%86%B5%EC%A0%81-%EC%9D%B8%EA%B0%84-%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EA%B4%80-%ED%.. 2023. 6. 26.
우리나라 전통적 인간 발달관 : 태아기부터 한국의 인간발달이론에서 태아기와 유유아기에 대해 이야기해 보자면, 태아기는 임산부와 아버지 모두 태교에 집중하였으며, 어머니의 영양섭취와 생활습관이 태아의 성장과 발달에 영향을 미치는 것이 강조되었고 유유아기에서는 아이의 기본적 생활 습관과 규범을 가르치기 시작하여 아이의 욕구를 충족시키고 보호하는 것이 중요하게 여겨졌다. 우리나라의 전통적 인간발달관 인간발달에 대한 개념을 논할 때 고려해야 할 중요한 점이 있습니다. 그것은 인간발달의 맥락을 고려해야 한다는 것입니다. 왜냐하면 인간의 성장과 발달은 사회적, 문화적 배경과 그 안에 담긴 가치체계에 의해 형성되기 때문입니다. 진정한 인간발달을 이해하기 위해서는 이러한 맥락을 이해하는 것이 필수적입니다. 이번에는 우리나라의 전통적인 인간발달에 대한 관점들을 .. 2023. 6. 26.
세대 간 연결 성과 발달 영향을 이해하는 Glenn Elder의 생애 이론 Glenn Elder는 학문적 도전을 통해 생애이론을 개발하였습니다. 이 이론은 세대 간 연결성과 발달의 영향을 탐구하며, 독립심과 책임감을 증진시키는 데 일조하였습니다. 그의 연구에서 Eco-system 이론을 적용하여, 다양한 요인들이 세대 간의 발달 경험과 성격에 얼마나 큰 영향을 미치는지 확인할 수 있습니다. Glenn Elder의 학문적 도전과 협력 Glenn Elder는 1934년 오하이오 주의 클리블랜드에서 태어났습니다. 그는 1957년 펜실베이니아 주립대학에서 학사학위를 취득한 뒤, 1958년에 오하이오 켄트 주립대학에서 석사학위를 받았고, 그리고 1961년에는 노스캐롤라이나 대학에서 박사학위를 받았습니다. 그의 학문적 경력은 굉장한 도전을 동반하며 발전했습니다. 코넬 대학에서 교수로 활동.. 2023. 6. 25.
Bronfenbrenner의 생태학 적 체계 이론 : 아동 발달에 영향을 미치는 다섯 가지 환경 체계 Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론은 아동 발달에 영향을 미치는 환경을 다섯 가지 체계로 설명하는 데 아동이 직접 경험하는 미시체계부터 문화적 영향을 받는 멀리 떨어진 크로노시스템까지 다양한 영역을 다룹니다. 생태학적 체계이론은 아동 발달에 다양한 환경 요인과 상호작용의 영향을 이해하기 위해 사용됩니다. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체계이론 Urie Bronfenbrenner는 1917년 러시아 모스크바에서 출생한 뒤 6살 때 미국으로 이주하여 대부분의 인생을 미국에서 보냈습니다. 그는 1938년 코넬 대학에서 음악과 심리학을 전공하여 학사학위를 취득한 후, 하버드 대학에서 심리학 석사학위를, 1942년에 미시간 대학에서 박사학위를 받았습니다. 1948년에 코넬 대학교의.. 2023. 6. 24.
동물의 행동과 인간 사회를 진화로 이해하는 사회 생물학 1926년 미국 출생 윌슨(Wilson)은 하버드 대학에서 개미 연구로 박사를 획득했는데 다윈의 이론에 입각하여 인간을 포함한 모든 동물의 사회적 행동을 연구하였는데 이 사회생물학(sociobiology)은 동물의 사회적 행동을 진화적 관점에서 연구하는 학문으로 다음과 같이 살펴보고자 한다. 사회생물학의 개념과 원리 사회생물학은 동물들의 사회적 행동을 진화적 관점에서 체계적으로 연구하는 학문입니다. 이는 인간을 포함한 동물들이 사회적으로 상호작용하고 행동하는 원리와 규칙을 이해하기 위한 노력을 포함합니다. 사회생물학은 다윈의 진화 이론을 기반으로 하며, 개체 수준의 생존과 번식에 초점을 두는 전통적인 생물학적 관점을 넘어서, 진화의 측면에서 사회적 행동의 기원과 변화를 연구합니다. Wilson의 사회생물.. 2023. 6. 23.
attachment theory과 민감한 시기 : 인간 발달의 핵심 요소 보울비는 아동과 어머니와 친밀한 유대를 맺는 연습이 발달에 결정적이며 인간발달에 있어 민감한 시기는 아동발달에 있어 중요한 역할을 하는 인생 초기 경험이고 아이들이 특정 환경 자극에 민감하게 반응하는 시기이므로 친밀한 정서적 유대를 형성하는데 매우 민감한 반응을 보이기도 하는데 이와 관련하여 살펴보고자 합니다. Bowlby의 애착이론(attachment theory) 존 보울비(John Bowlby)는 1907년 런던에서 태어나 의학과 정신분석학을 공부하여 임상의가 되었습니다. 그는 제2차 세계대전 이후 고아원에서 자란 아이들의 정서적 문제를 발견하게 되었는데, 바로 이 경험이 그를 애착 이론의 개발로 이끌게 됩니다. 고아원에서 성장한 아이들은 타인과 친밀하고 지속적인 관계를 형성하지 못하는 것을 Bow.. 2023. 6. 22.
Konrad Lorenz의 각인 연구 : 생존 가능성과 결정적 시기를 통한 발달 이해 Konrad Lorenz는 1903년 오스트리아에서 출생하였습니다. 그의 아버지는 의사가 되길 원했지만, Lorenz는 빈 대학에서 동물학을 연구하여 박사학위를 획득 및 학문적 성취로 1973년에 Niko Tinbergen와 Karl Von Frisch와 함께 노벨 생물학상을 공동 수상하였습니다. 각인 연구 생존 가능성을 높이는 동물의 행동 이해 Lorenz는 다양한 종의 동물들이 서식하는 자연계에서 생존 가능성을 높이는 행동 패턴을 발견했습니다. 그 중 가장 주목할 만한 것이 바로 "각인(imprinting)"입니다. 각인은 새끼 동물들이 부화 직후부터 어미와 더불어 먹이를 찾고, 위험에서 보호받을 수 있도록 어미를 따르게끔 하는 행동입니다. 각인은 생후 초기에만 발생하며, 일정 기간 동안 어미가 없다.. 2023. 6. 21.
동물행동학적이론과 인간 발달 : 유아-어머니 간의 attachment relationship 및 연구의 필요성 동물학적 이론은 인간발달과 유아-어머니 간 애착 관계에 어떤 영향을 미치는지 알아보는 것이 목적입니다. 동물행동학은 동물과 인간의 행동을 연구하며 종의 적응과 생존에 대한 특성을 이해하고 동물과 인간의 행동을 진화론적 관점에서 연구하는 학문으로, 인간 발달 과정에서 생물학적으로 중요한 경향을 파악합니다. 동물행동학의 개요 동물행동학자들은 다양한 종 특유의(species-specific) 행동들이 각 종들의 생존 가능성을 높이기 위해 진화하였다고 주장합니다. 동물행동학의 기본 가정은 모든 종이 진화의 산물이며, 특정한 생물학적 프로그램이 반영된 생존 기제와 관련된 몇 가지 기본 행동을 가지고 태어난다는 것입니다. 예를 들면, 많은 종류의 새들은 어미 새를 따라다니거나, 보금자리를 짓거나, 노래하는 등의 본.. 2023. 6. 20.
Carl Rogers의 인간 중심 이론 : 자아 실현과 긍정적 관계 칼 로저스(Carl Rogers)는 인간은 본질적으로 선하고 자아실현을 추구하는 존재라 믿었으며 이를 바탕으로 인간중심이론을 주장하였습니다. 인간중심이론은 치료자와 내담자 사이에 긍정적인 관계를 형성하고 내담자가 자신의 경험을 탐색하고 이해할 수 있도록 돕는 치료법입니다. 인간 중심이론은 상담 및 치료분야에서 널리 사용되고 있습니다. Carl Rogers의 배경과 결심 Carl Rogers는 1902년 1월 8일에 미국 일리노이주 시카고에서 단란한 기독교 가정에서 태어났습니다. 그는 위스콘신 대학에서 중세의 역사를 전공하였고 종교활동에도 깊이 관여했습니다. 1924년 위스콘신 대학을 졸업하고 유니온 신학교에서 2년간 공부한 뒤, 컬럼비아 대학에서 임상 및 교육심리학 박사과정을 마쳤으며, John Dewe.. 2023. 6. 19.

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